6 cách thức góp ý sáng tạo giúp trẻ say mê học tập

0

Những góp ý, hướng dẫn mang tính xây dựng sẽ tiếp thêm động lực, thúc đẩy trẻ học tập siêng năng hơn. Nhưng một số ý kiến này rất có khả năng khiến người nhận hiểu sai, coi ấy như là lời phán xét hay chỉ trích.  Đây là vấn đề mà rất nhiều phụ huynh, thầy cô đang gặp. các nghiên cứu của Hiệp hội giáo dục từ thiện Sutton Trust (Vương quốc Anh) cho biết góp ý đúng thủ thuật và khoa học là chiến lược rất tốt giúp giáo dục trẻ, theo The Guardian. để có thể lời góp ý đạt hiệu quả, thầy cô và cha mẹ cần lưu ý 6 điều sau:

1. Không nên khen tùy tiệnTrẻ rất muốn được khen sau khi nỗ lực đạt được điều gì đấy khó chịu . Nhưng khen quá nhiều làm trẻ dễ cảm thấy bối rối. Khen quá tần suất cao , kịp thời cả khi việc trẻ làm được một việc mà không quá khó có khả năng khiến những em không cố gắng đạt được thành tựu cao hơn.2. Góp ý tế nhịMột vài thanh thiếu niên thường rất quan tâm đến việc bạn bè nghĩ gì về mình. giả dụ bất kỳ người nào góp ý nhưng làm việc đó trước mặt đông người thì những em sẽ coi đó như hành động phán xét, chỉ trích.Thêm nữa, góp ý giữa chốn đông người còn khiến các em ám ảnh và bị ám ảnh sự thất bại.3. Đừng bao giờ so sánhSẽ tốt hơn ví như lời góp ý, hướng dẫn tập hợp vào phát triển tư nhân , giúp cải thiện năng lực cho thanh thiếu niên hơn là so sánh các em với bạn cùng lớp.Một trong một số tác động bị động của sự so sánh là khiến người khác mất tự tín trong xúc cảm , học tập, mất động lực và hay xuất hiện lo ngại .4. Khen một phương pháp cụ thểBình thường , chúng ta thường khen chung chung bằng những trong khoảng như tốt, chuyên nghiệp … Nhưng không hề khi nào thanh thiếu niên cũng hiểu hết ý nghĩa lời khen, chính yếu do cấu trúc não của một vài em thời kỳ này sẽ gặp khó khăn hơn khi nỗ lực hiểu ý người khác.Hãy khen thật cụ thể. ví dụ đừng nói là “em đã làm rất tốt ”, mà hãy nói là “giải pháp em làm như vậy rất khả quan ”.5. Khen sự quyết tâm , không khen trí thông minhKhen ngợi vì sự quyết tâm sẽ có tác động hiệu quả hơn là khen một số em sáng tạo . Điều này cũng giúp thanh thiếu niên định hình khuôn chiếc làm việc của mình.6. Không nên khen một phương pháp chiếu lệĐây là điều chung cuộc và cũng là quan trọng nhất. Người lớn không nên khen một cách thức chiếu lệ . Mọi lời khen phải nhằm mục đích gì đấy như nhằm mục đích là đổi thay hành vi, thái độ hay nhận thức của thanh thiếu niên.

Share.

About Author

Leave A Reply

Phong kham da khoa quoc te